Ключевыми принципами являются: Creativity, action, service (CAS)  - творчество, действие, служение. Идея форума сопричастна с программой  CAS Дипломной программы Международного Бакалавриата (The IB Diplom Programme).

- Творчество интерпретируется широко и включает в себя широкий диапазон видов деятельности, связанных с искусством.

- Действие может включать в себя не только участие в индивидуальных и командных видах спорта, но также участие в местных или международных проектах.

- Служение - Service включает виды деятельности в сообществе и социальное служение (бесплатно). Например: ТВОРЧЕСТВО - Создание плакатов, выпечка тортов. ДЕЙСТВИЕ - Игра в теннис, посещение бассейна, пение. СЛУЖЕНИЕ - Распространение буклетов, помощь в детском саду, организация мероприятий.

До того как учащиеся начинают свою деятельность, важно установить цели. Очень важным аспектом деятельности является то, что ученики сами намечают цель их будущего проекта. Виды деятельности и проекты нацелены на развитие следующих качеств:

- Думающий и способный к самоанализу – учащиеся понимают свои собственные сильные стороны и недостатки, определяют цели и разрабатывают стратегии для личного роста и выражают готовность принять на себя новые трудные задачи;

- Активно участвующий в длительных, совместных проектах;

- Гармоничная личность - учащиеся с удовольствием принимают участие и считают значимыми целый ряд видов деятельности, включающих интеллектуальный, физический, творческий и эмоциональный опыт;

- Улучшить осведомленность учащегося о его сильных сторонах и областях для роста;

- Взять на себя новые трудные задачи;

- Работать совместно с другими;

- Развивать новые умения;

- Демонстрировать упорство и ответственное отношение к осуществляемой деятельности;

- Преданно относиться к деятельности и желать помочь.

При работе в CAS-форуме важным является получение знаний посредством опыта и понимание того, каким образом предпринимать действия, служа другим. Роль педагога в ходе осуществляемого учащимися проекта является координация проектной работы детей. Педагог выступает в роли тьютора.

Напомним, что CAS – форум «Воплоти мечту» стартовал в Центре «Сосновый бор» в октябре 2014 года на профильной смене «Дорогою добра», где воспитанники «Соснового бора» провели различные благотворительные акции.

В ходе работы форума, воспитанники делятся на несколько групп разных направлений: «Мечтай и твори» (художественно-эстетическое направление) и «Начни с себя» (гуманитарное направление).

Каждую профильную смену воспитанники реализуют свои проекты, исключением не стала и эта смена «Планета Лингва», которая сейчас проходит в Центре с 5 по 25 июня. Воспитанники этой смены в гуманитарном направлении «Начни с себя» разработали ряд мероприятий, которые запланированы к реализации в ближайшее время.

Одно из мероприятий - благотворительная акция в доме престарелых, где дети планируют провести концерт. Ребята подготовили всевозможные номера, в которых удивят зрителей своей оригинальностью, вокальными способностями, пластичностью и артистизмом. Также воспитанники готовят разные памятные подарки для пожилых людей, изготовленные своими руками.

Второе мероприятие, к которому дети тоже активно готовятся - это творческая мастерская для всех желающих. Мастерская развернется на площади Орджоникидзе Якутска и будет включать целый ряд творчески ориентированных "станций" таких как бодиарт (аквагрим) - дети будут художественно разрисовывать веселыми и красочными рисунками лица желающих; хореография - уроки танцев от воспитанников «Соснового бора»; юмористическое зажигательное представление «ШОУМЕНЫ»; всемирная акция «FREE HUGS» («Обними меня») – ребята подарят дружеские объятия незнакомым людям и поднимут их настроение комплиментами, записанными на бумажных журавликах оригами.

Дети считают, что комплименты-оригами - это очень оригинальный способ поднять настроение, внутри которого будет спрятан комплимент.

Участники социального проекта профильной смены «Планета Лингва» действуют под тьюторством педагогов гуманитарного направления «Начни с себя» В. Ордаховым, О. Тихоновым, С. Нафанаиловой и Г. Старостиным.